我校赴衡山縣白果中心完小開展支教幫扶活動

為積極響應(yīng)衡陽市“藝術(shù)童伴——留守兒童關(guān)愛工程”號召，5月11日，我校支教服務(wù)隊(duì)一行4人，前往衡山縣白果中心完小開展支教幫扶活動。

活動伊始，白果中心完小領(lǐng)導(dǎo)對支教服務(wù)隊(duì)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，希望在關(guān)愛工程的幫扶活動中讓留守兒童健康成長，快樂學(xué)習(xí)。隨后，支教服務(wù)隊(duì)體育藝術(shù)學(xué)院院長王義武，對結(jié)對幫扶體藝教學(xué)工作的具體落實(shí)，進(jìn)行了詳細(xì)安排和對接，他表示“用體藝精神溫暖童心，為留守兒童的體育藝術(shù)教育保駕護(hù)航！”

 在接下來的課堂教學(xué)活動中，體育教師王義武、鄧凱采取“引、學(xué)、練”等多種方法提高學(xué)生的觀察、分析、判斷能力，根據(jù)學(xué)生不同年級層次讓學(xué)生在基礎(chǔ)體能、動作規(guī)范、協(xié)調(diào)配合過程中增強(qiáng)位置意識，節(jié)奏意識，并通過分組練習(xí)考察學(xué)生的技能水平，提高其運(yùn)動能力，讓學(xué)生體會運(yùn)動樂趣，弘揚(yáng)體育精神。音樂教師胡磬帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)聲方法和樂理常識，借助氣息、音調(diào)、重音、節(jié)奏等訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生音樂感知和審美能力。課中通過聲勢、舞蹈等方式學(xué)習(xí)演唱歌曲《勇氣大爆發(fā)》，感受聲樂的美妙交織，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)審美的升華。

 此次結(jié)對幫扶促進(jìn)了衡陽市“藝術(shù)童伴——留守兒童關(guān)愛工程”活動的深入推進(jìn)，我校充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，強(qiáng)化結(jié)對幫扶和政策支持力度，為服務(wù)和引領(lǐng)地方基礎(chǔ)教育，助力鄉(xiāng)村振興，承擔(dān)更多的社會責(zé)任，用心用情，以高度的政治自覺和深厚的教育情懷彰顯愛心和擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)廣大留守兒童樂觀開朗，積極向上，自信自強(qiáng)。