學(xué)思礪新 促進(jìn)提升

為不斷加強(qiáng)職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，推動(dòng)我省職業(yè)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。11月3日，由會(huì)計(jì)學(xué)院承辦的國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)班在我校培訓(xùn)基地圓滿結(jié)束。開(kāi)班式由學(xué)校黨委副書記何萬(wàn)能主持。

此次培訓(xùn)由專家講座、分組研討、專題訓(xùn)練、活動(dòng)交流、案例分析、成果分享等六個(gè)方面的教學(xué)模塊組成，100名學(xué)員完成了5天線下集中培訓(xùn)與研修，即將回到工作崗位開(kāi)展返崗實(shí)踐。

開(kāi)班式上，學(xué)校黨委書記曹鑫致辭，他代表學(xué)校對(duì)參加培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎，并向?qū)W員介紹了本次培訓(xùn)的目的和意義，同時(shí)對(duì)學(xué)員提出要求。他希望大家高度重視本次培訓(xùn)和研修學(xué)習(xí)，將其作為更新職教觀念、創(chuàng)新教學(xué)手段、提升教學(xué)能力的重要契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，確保培訓(xùn)入心入腦、見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。

在專家講座環(huán)節(jié)，曹鑫以“百年楚怡雄風(fēng)勁，職教育才運(yùn)匠心”為主題，從“楚怡精神的內(nèi)涵”“傳楚怡精神，明師德師風(fēng)”“做職教工匠，育三湘英才”等三個(gè)方面與學(xué)員一道共同追溯了楚怡職教歷史，并與大家探討了當(dāng)代湖南職教人傳承楚怡職教基因的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他強(qiáng)調(diào)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是職業(yè)教育的使命擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)把握新機(jī)遇、開(kāi)啟新征程，以中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化，全力推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。隨后，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃巖松教授、我校黨委副書記何萬(wàn)能教授、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳娟教授還分別圍繞“名師工作室建設(shè)探索與實(shí)踐”“新時(shí)代名師的內(nèi)涵與修煉”“基于成果導(dǎo)向的名師工作室建設(shè)策略與實(shí)踐”等三個(gè)主題，為學(xué)員進(jìn)行了精彩的輔導(dǎo)。此外，何萬(wàn)能還就省級(jí)職業(yè)教育名師工作建設(shè)與考核的具體內(nèi)容，與大家進(jìn)行了案例分享。

在分組討論和活動(dòng)交流環(huán)節(jié)，各組凝聚各方智慧，先后就“我要成為什么樣的名師”“我要成為什么樣的名師工作室主持人”“名師工作室定位發(fā)展方向”“名師工作室建設(shè)目標(biāo)和特色創(chuàng)新”等四個(gè)方面展開(kāi)了討論，提出具有建設(shè)性意見(jiàn)建議，為推動(dòng)中職“楚怡”教學(xué)名師及“楚怡”工作室發(fā)展暢所欲言、各抒己見(jiàn)。

一位參訓(xùn)學(xué)員表示，這是學(xué)校為中職“楚怡”教學(xué)素質(zhì)提高提供實(shí)踐指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，發(fā)揮智庫(kù)引領(lǐng)示范作用的重要體現(xiàn)。通過(guò)培訓(xùn)讓大家清晰地領(lǐng)悟到“楚怡”精神的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)略了“楚怡”工作室建設(shè)的內(nèi)涵及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要求，為工作室建設(shè)及自我成長(zhǎng)指明了方向。作為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，要時(shí)刻銘記項(xiàng)目工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，以教育家精神成就更多“大國(guó)工匠”。

本次培訓(xùn)，學(xué)校做了精心的策劃組織、周密的工作部署，并定制了個(gè)性化的培訓(xùn)方案。在學(xué)習(xí)方面，科學(xué)設(shè)計(jì)研修模塊，精心挑選優(yōu)質(zhì)師資，確保培訓(xùn)質(zhì)量；在生活方面，注重人文關(guān)懷，提供最優(yōu)服務(wù)。按照“在理論學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在反思實(shí)踐中學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)理念，采取以問(wèn)題為導(dǎo)向、以案例為載體、參與互動(dòng)的培訓(xùn)方式；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，有效提升了中職“楚怡”教學(xué)名師的能力和素質(zhì)。