為持續(xù)落實“藝術(shù)童伴——留守兒童關(guān)愛工程”,值端午節(jié)來臨之際,6月6日,我校美術(shù)志愿支教隊前往衡山縣貫塘中學開展支教。此次活動旨在讓孩子們深入了解端午節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)飲食,同時培養(yǎng)他們的愛國情懷和對傳統(tǒng)文化的認同感。
隨著上課鈴聲的響起,趙雪老師以互動提問的方式開啟了課堂,通過生動有趣的教學方法,引導(dǎo)學生探索端午節(jié)的文化精髓,感受這一傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。課程不僅弘揚了愛國主義精神,還幫助學生建立文化自信,提升文化素養(yǎng)。
為了使同學們對端午節(jié)有更深刻的理解,吳丹老師采用了手工與繪畫相結(jié)合的教學方式,以粽子為創(chuàng)作主題,鼓勵學生使用多樣化的繪畫材料,探索粽子的造型和紋理效果。這一過程不僅加深了學生對中國傳統(tǒng)文化的認識,也鍛煉了他們的線條組織能力、畫面創(chuàng)作能力、觀察力和想象力。
在課程的尾聲,支教老師向?qū)W生們介紹了端午節(jié)在全球的影響力,以及2009年9月聯(lián)合國教科文組織將其列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的歷史性時刻,使端午節(jié)成為中國首個入選世界非物質(zhì)遺產(chǎn)的節(jié)日。這一信息讓學生們認識到端午節(jié)不僅是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是世界文化寶庫中的瑰寶。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化自信的堅實基石,對于培養(yǎng)當代中國文化自信具有不可替代的作用。通過這次特色文化課堂活動,學生們對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生了濃厚的興趣。學校將繼續(xù)為留守兒童提供更加豐富多彩的課程與活動,進一步傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。